Moja rodzina
04.11.2019-08.11.2019

budzenie szacunku dla rodziców za to, co dają dzieciom,
rozwijanie analizy i syntezy słuchowej,
poznawanie litery i: małej i wielkiej, drukowanej i pisanej; utrwalanie poznanych liter,
utrwalanie wyglądu i nazw poznanych figur,
rozwijanie umiejętności liczenia,
poznawanie zapisu cyfrowego liczby 4,
rozwijanie umiejętności wokalnych,
wyrabianie poczucia świadomości ruchu,
rozwijanie sprawności manualnych,
poznawanie właściwości magnetycznych magnesu,
budzenie zainteresowania przyrodą nieożywioną,
rozwijanie słuchu fonematycznego,
podawanie cech rodziców,
uświadamianie, że zabawy dawne i obecne są bardzo podobne,
rozwijanie sprawności fizycznej.

Jestem Polakiem
11.11.2019 – 15.11.2019

Nabywanie świadomości narodowej oraz wzbudzanie uczuć patriotycznych
Rozbudzenie zainteresowania historią i tradycjami swojego kraju
Rozumienie znaczenia i odczuwanie szacunku dla symboli narodowych
Kształcenie zmysłu estetycznego i wrażliwości w kontakcie z kulturą, sztuką ludową i muzyką
Wzbogacenie słownictwa o nowe pojęcia związane z poznawaniem swojego kraju i Europy
Poznanie legend związanych z naszym krajem.
Doskonalenie umiejętności porównywania liczebności zbiorów

Mój dom
18.11.2019-22.11.2019

budzenie przywiązania do domu rodzinnego oraz szacunku dla członków rodziny,
zapoznanie z różnymi rodzajami budynków; nazywanie pomieszczeń w domu lub mieszkaniu i określanie ich funkcji,
poznanie domów zwierząt – miejsc, w których czują się bezpiecznie,
rozwijanie umiejętności liczenia i szeregowania,
określanie miejsca spółgłoski t w słowie, zapoznanie z literą t: małą i wielką, drukowaną i pisaną,
rozwijanie umiejętności klasyfikowania,
dostrzeganie i kontynuowanie rytmu,
sprawne reagowanie na sygnały – słowne i muzyczne,
poznawanie wiadomości o wybranych urządzeniach elektrycznych,
rozwijanie mowy,
rozwijanie narządów artykulacyjnych,
ćwiczenia drobnych ruchów rąk,
utrwalanie nazewnictwa urządzeń elektrycznych i ich zastosowania w domu.

Moje prawa i obowiązki
25.11.2019-29.11.2019

uświadamianie dzieciom ich praw,
utrwalanie poznanych liter,
poznawanie cech trójkąta,
utrwalanie wyglądu i nazw poznanych figur,
wprowadzenie znaków: równości, mniejszości, większości,
utrwalanie poznanych praw dziecka,
zapoznanie z Międzynarodowym Dniem Praw Dziecka,
kształtowanie zdolności do empatii oraz umiejętności rozpoznawania i nazywania uczuć własnych i innych ludzi
budowanie wzajemnego zaufania, poczucia bezpieczeństwa i wsparcia w grupie rówieśniczej
stwarzanie okazji sprzyjających kształceniu komunikacji lub mówienia o sobie
poznawanie sposobów radzenia sobie z napięciami emocjonalnymi i panowania nad różnego rodzaju emocjami
wczuwanie się w powierzone role i odczuwane emocje w scenkach pantomimicznych
budowanie pozytywnego obrazu własnej osoby