Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze:
Budzenie zainteresowania czytaniem. Wdrażanie do uważnego słuchania.
Rozwijanie czynnego słownika dziecka. Rozwijanie sprawności wypowiadania się.
Rozwijanie myślenia logicznego – klasyfikowanie obrazków, porządkowanie według określonego kryterium.
Kształtowanie koordynacji wzrokowo-ruchowej – kształtowanie poczucia rytmu.
Kształtowanie sprawności fizycznej – szybkości, zwinności i zręczności.
Właściwe reagowanie na sygnały i polecenia N.
Rozpoznawanie i nazywanie części garderoby.
Rozwijanie percepcji słuchowej – analiza i synteza sylabowa wyrazów, liczenie sylab w wyrazach, wysłuchiwanie głosek a, l.
Wdrażanie do współdziałania w zabawie.
Przygotowanie do rozumienia zasady zdrowej rywalizacji.
Rozwijanie ciekawości poznawczej.
Rozwijanie ekspresji i wrażliwości twórczej.
Kształtowanie postawy szacunku do przyrody.
Kształcenie umiejętności wokalnych.
Rozwijanie sprawności manualnej podczas zabaw plastycznych – kolorowanie, malowanie;
Kształtowanie umiejętności koncentrowania uwagi na działaniu.
Uświadamianie konieczności niesienia pomocy zwierzętom – dokarmianie zimą.
Rozwijanie wyobraźni i kreatywnego myślenia.
Wdrażanie do samodzielności podczas ubierania i rozbierania.
Kształtowanie myślenia matematycznego; pokazywanie i nazywanie cyfry 1.
Posługiwanie się nazwami liczebników porządkowych.
Kształtowanie świadomości potrzeby pomagania innym w codziennych obowiązkach w domu i przedszkolu.
Rozwijanie umiejętności interpretacji utworu muzycznego za pomocą ruchu.
Doskonalenie koordynacji ruchowo-słuchowo-wzrokowej.
Kształtowanie wrażliwości na potrzeby zwierząt i roślin – pomoc w okrywaniu roślin w ogrodzie przedszkolnym.
