Zadanie 1. Rymowanka „Easter bunny”
Easter bunny jump, jump, jump! (podskakujemy)
Easter bunny stomp, stomp, stomp! (tupiemy)
Easter bunny run, run, run! (biegniemy)
Easter bunny have some fun! (podskakujemy z rękami do gory)
Wprowadzając rymowankę najlepiej najpierw dziecku przypomnieć rzeczownik Easter bunny – możemy w rymowane pokazywać uszy zająca wykonując czynności.
Następnie przypominamy czasowniki za pomocą gestów i dopiero włączamy rymowankę. Możemy ją wykonywać w miejscu lub w ruchu.
Zadanie 2. Piosenka „Fluffy bunny”
Fluffy – puszysty (wymawiamy flafi – nie jest to zapis fonetyczny, ale za to prosty do odczytania)
Słowo to możemy dziecku przedstawić używając kurczaczka wielkanocnego:
Fluffy chick (flafi czik)
Fluffy bunny, fluffy bunny (robimy uszy zająca),
Fluffy chick, fluffy chick (zginamy łokcie i nimi machamy – tzw. kaczuszki)
Jump into basket (skaczemy do przodu)
Quick, quick, quick! (klaszczemy trzy razy)
Zadanie 3. Oglądnij wielkanocną bajkę w języku angielskim.
Przesyłam dwie propozycje bajki. Dzieci bardzo lubią słuchać historyjek w języku angielskim na zajęciach, nawet jeśli nie rozumieją słów, jest to dobry sposób na „osłuchanie” się języka.
Link do bajki: Zou in English - The Easter Bunny
Link do bajki: Peppa Pig Easter
