Szanowni Państwo,
W czasie zamknięcia przedszkola skupimy się na temacie związanym z Wielkanocą i powtarzaniem przerabianego już słownictwa. W przesłanym materiale pojawią się fiszki, karty do gry, piosenki, zabawy i karty pracy do druku. Materiał będzie dostosowany dla maluszków i starszaków. Nie wiem czy wszyscy z Państwa posługują się językiem angielskim ,dlatego postaram się aby przesłane zadania były proste , czytelne i przyjemne.
Pozdrawiam (uściski dla dzieciaczków),
Natalia Laskowska – pani od angielskiego.
Zadanie 1. 10 easter bunnies
Drukujemy i dajemy dzieciom do wycięcia obrazki wielkanocnego zajączka. Jeżeli nie mają Państwo możliwości wydrukować obrazków można przygotować je samodzielnie wspólnie z dzieckiem: narysować na kartce 10 zajączków i je wyciąć.
Zadanie 2. Ćwiczymy z dzieckiem liczenie w zakresie 10 (one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten).
Dla starszych dzieci można wprowadzić trochę trudniejsze zadania. Po przećwiczeniu liczenia dziecko może zamknąć oczy, rodzice w tym czasie zabierają kilka kart, następnie dziecko liczy ile kart zostało i próbuje podać liczbę kart którą zabrał rodzic (staramy się aby dziecko liczyło, i podawało liczbę zabranych kart po angielsku).
Chowamy karty w różnych miejscach w pokoju, zadaniem dziecka (lub rodzica, można się bawić na zmianę) jest odszukać wszystkie karty – sprawdzić licząc je po angielsku.
Zadanie 3. Wprowadzenie piosenki
1 little, 2 little, 3 easter bunnies,
4 little, 5 little, 6 easter bunnies
7 little, 8 little 9 easter bunnies
10 easter bunnies hopping all around!
hop hop hop STOP!
hop hop hop STOP!
hop hop hop STOP!
hop hop STOP!
1 little, 2 little, 3 easter bunnies,
4 little, 5 little, 6 easter bunnies
7 little, 8 little 9 easter bunnies
10 easter bunnies running all around!
run run run STOP!
run run run STOP!
run run run STOP!
run run STOP!
1 little, 2 little, 3 easter bunnies,
4 little, 5 little, 6 easter bunnies
7 little, 8 little 9 easter bunnies
10 easter bunnies walking all around!
walk walk walk STOP!
walk walk walk STOP!
walk walk walk STOP!
walk walk STOP!
1 little, 2 little, 3 easter bunnies,
4 little, 5 little, 6 easter bunnies
7 little, 8 little 9 easter bunnies
10 easter bunnies skipping all around!
skip skip skip STOP!
skip skip skip STOP!
skip skip skip STOP!
skip skip STOP
W trakcie piosenki, dzieci liczą zajączki na palcach (dokładają po kolei palce) lub liczą przygotowane wcześniej karty z zajączkami. Na słowo „hop” podskakujemy na dwóch nogach, „run” – biegniemy, „walk” – idziemy, „skip” – przeskakujemy, na słowo „stop” stajemy nieruchomo.
Piosenkę na początek najlepiej podzielić sobie na części, robić pauzy i powtarzać z dzieckiem gesty. Całość za pierwszym razem można wykonać w miejscy, gdy dziecko opanuje piosenkę możemy poruszać się po całym pokoju.
