1. Słuchanie wiersza B. Szelągowskiej Wielkanocny stół.
Nadeszła Wielkanoc.
Czas wielkiej radości!
Już stół wielkanocny
czeka na swych gości.
Pełno na nim potraw:
kiełbaska i żurek,
baba lukrowana,
tuż obok mazurek…
Dom pachnie czystością,
porządki skończone.
Czas na odpoczynek.
Wszystko już zrobione!
Święconka na stole,
a spośród pisanek,
jak każe tradycja,
wystaje baranek!
To czas na życzenia,
na chwile radości
i niech w naszych sercach miłość ciągle gości.
Rozmowa na temat wysłuchanego utworu:
− Jakie potrawy znajdują się na wielkanocnym stole?
− Dlaczego ludzie sprzątają przed świętami w domach?
− Co znajduje się w koszyczku ze święconką?
− Dlaczego ludzie w czasie świąt są na ogół weseli i mili dla innych?
2. Zabawa ruchowa Kraszanki.
Jajka wycięte z papieru: niebieskie, żółte, czerwone i zielone nagranie piosenki Pisanki, pisanki...
Rodzic ustala z nimi, co robią dzieci, kiecy rodzic pokaże określony kolor koła. I tak np.:
– niebieskie kraszanki – skaczą w miejscu,
– żółte kraszanki – robią pajacyki,
– czerwone kraszanki – kiwają się na boki,
– zielone kraszanki – kręcą się wokół własnej osi.
Rodzic włącza nagranie piosenki, a wtedy dzieci spacerują. Kiedy piosenka cichnie, R. podnosi tarczę w wybranym kolorze i wtedy dzieci wykonują odpowiednią czynność odpowiadającą danemu kolorowi.
3. Aktywne słuchanie piosenki: Easter Bunny!
Link do piosenki: Easter Bunny
4. Wykonanie zajączków z płatków kosmetycznych.
https://www.facebook.com/PomysloweSmyki/videos/1058775511165963/
5. Zabawa w jeżdżące zające.(Załącznik2)
