Baśnie, bajki, bajeczki (03-07.02.2020)

- Uczestniczy w zabawach z elementem naśladownictwa, celowania, rozwijających współpracę i wyobraźnię, w zabawach ruchowych: bieżnych, z elementem czworakowania, opowieści ruchowej.
- Odpowiada na pytania dotyczące wiersza, opowiadania.
- Kojarzy przedmiot z utworem, w jakim go spotykamy.
- Liczy w zakresie 10.Kntynuuje proste rytmy.
- Wskazuje różnice między obrazkami.
- Rozwiązuje proste zagadki.
- Uczestniczy w ćwiczeniach: szczęki dolnej, języka, warg, podniebienia miękkiego.
- Używa określeń: cicho, głośno, wesoło, smutno, szybko, wolno, w odniesieniu do muzyki.
- Rysuje wybranego bohatera baśni., opisuje wygląd baśniowych postaci, określa zachowanie bohaterów baśniowych, poznaje wybrane wartości, np.: miłość, dobro, przyjaźń itp.,

Muzyka wokół nas (10-14.02.2020)

- Uczestniczy w zabawach tematycznych i integracyjnych podczas balu karnawałowego
- Koloruje rysunki konturowe, wycina serpentyny, ozdabia balony
- Uczestniczy w zabawach z elementem naśladownictwa, celowania, rozwijających współpracę i wyobraźnię, w zabawach ruchowych: bieżnych, z elementem czworakowania, opowieści ruchowej.
- Odpowiada na pytania dotyczące wiersza, opowiadania.
- Dokonuje analizy i syntezy sylabowej
- śpiewa piosenki w grupie i indywidualnie , odtwarza rytm
- bierze udział w balu przebierańców oraz w projekcie Mały Artysta „Miłość w świecie bajek”
- uczestniczy w przedstawieniu „Profesorek Wodorek i Wehikuł czasu”

Nie jesteśmy sami w kosmosie (17-21.02.2020)

- Uczestniczy w zabawach: z elementem skoku, bieżnych.
- Słucha rymowanki i rytmicznie ją powtarza.
- Odpowiada na pytania dotyczące opowiadania, wiersza, piosenki.
- Naśladuje dźwięki instrumentów, rozpoznaje i nazywa wybrane instrumenty.
- Aktywnie słucha muzyki, w tym muzyki relaksacyjnej, hejnału z wieży mariackiej.
- Śpiewa piosenkę., wykonuje własny instrument i akompaniuje na nim.
- Uczestniczy w zabawach z wykorzystaniem instrumentów.
- Improwizuje ruchem muzykę.

Mój wymarzony zawód (24-28.02.2020)

- Wita się z rówieśnikiem różnymi częściami ciała.
- Chętnie uczestniczy w zabawach ruchowych: orientacyjno-porządkowych, bieżnych, z elementem toczenia, równowagi.
- Słucha z uwagą czytanych utworów literackich dotyczących kosmosu, ciekawostek o Ziemi.
- Rozpoznaje planety na obrazkach
- Buduje statek kosmiczny z klocków.
- Porównuje ufoludki, określa ich cechy.
- Liczy do 10, nazywa kolory
- Odpowiada na pytania dotyczące opowiadania, wiersza, piosenki.
- Układa koła (UFO) od najmniejszego do największego.
- Układa rakietę według wzoru.