1.Zabawa słowna „Sufit, nos, podłoga”.
Rodzic jak i dziecko pokazują palcem wskazującym wypowiadane przez niego słowa: sufit, nos, podłoga. Zabawa polega na tym, aby patrząc na osobę prowadzącą pokazywać słowa zgodnie z ich znaczeniem, pomimo tego, że prowadzący będzie pokazywał co innego, niż wypowiadane w danej chwili słowo (np. mówi „sufit”, a pokazuje palcem nos).
2. Ćwiczenia słuchowe- zaklaszcz tak jak ja.
Rodzic wyklaskuje dłońmi dowolny rytm, zadaniem dziecka jest powtórzenie go.
3. Dowolny taniec przy piosence ufoludki.
Link do piosenki: Fasolki - Ufoludki, Piosenka dla dzieci
4. Co robimy w dzień, co robimy w nocy? - rodzic zadaje dziecku pytania:
Co robimy w nocy? Co robimy rano, po wstaniu z łóżka? Jak nazywa się posiłek, który zjadamy rano? Co się dzieje po śniadaniu? Jak nazywa się posiłek, który zjadamy wieczorem? Co robimy przed pójściem spać?
5. Zabawa orientacyjno- porządkowa „Dzień, noc”.
Rodzic prowadzi zabawę. Gdy mówi – dzień dobry – dziecka siada na dywanie z wyprostowanymi nogami; na hasło – dobranoc – kładzie się na podłodze. Powtarzamy ćw. kilka razy.
6. Zabawa rozwijająca inwencję twórczą - „ Nasze statki kosmiczne”- dziecko układa z klocków statek kosmiczny.
7. Zabawa bieżna - statki kosmiczne
Dziecko siedzi w siadzie skrzyżnym, przelicza: 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 start. Na słowo start wykonuje wyrzut rąk w górę, rakieta startuje.
