1. Słuchanie wiersza „Idzie niebo ciemną nocą” autorstwa Ewy Szelburg-Zarembiny.
Idzie niebo ciemną nocą,
Ma w fartuszku pełno gwiazd.
Gwiazdki świecą i migocą,
aż wyjrzały ptaszki z gniazd.
Jak wyjrzały - zobaczyły
i nie chciały dalej spać,
kaprysiły, grymasiły,
żeby im po jednej dać!
- Gwiazdki nie są do zabawy,
tożby nocka była zła!
Ej! Usłyszy kot kulawy!
Cicho bądźcie!...A,a,a…
Rozmowa na temat wiersza:
-Co ma niebo w fartuszku?
-Co chciały robić ptaszki?
-Dlaczego gwiazdki nie są do zabawy?
2. Określenie czym się różnią ufoludki na poszczególnych obrazkach. Można przy odszukanej różnicy poćwiczyć buzię. (załącznik 1)
3. Dowolny tanie przy piosence ufoludki.
Link do piosenki: Fasolki - Ufoludki, Piosenka dla dzieci https://www.youtube.com/watch?v=Jtm4_sbUaDI&ab_channel=LittleOnes
4. Zabawa "Kosmiczne echo".
Ćwiczenia analizy i syntezy słuchowej słów. Rodzic mówi słowo np. słońce, a dziecko dzieli na sylaby słoń – ce równocześnie klaszcząc w dłonie (pla-ne-ta, Zie-mia, We-nus, księ-życ, ra-kie-ta, ko-smi-ta, UFO, Jo-wisz, Sa-turn, U-ran, Ne-ptun…). A teraz odwrotnie rodzic mówi sylabami, a dziecko łączy je w wyraz.
5. Zabawa klasyfikacyjna "Od najmniejszej do największej".
Wycięcie oraz klasyfikowanie gwizd od najmniejszej do największej. (Załącznik 2)
6.Wykonanie pracy plastycznej „O kosmosie”.
Pokolorowanie pastelami obrazka. (Załącznik 3)
Źródła:
Załącznik 1- printoteka.pl
Załącznik 2- pixabay.com
Załącznik 3- pixabay.com
