1. Słuchanie piosenki „Złość to straszny zwierz”. Nauka refrenu.
Link do piosenki: Złość to straszny zwierz
2. Słuchanie opowiadania Agaty Widzowskiej „Piłka dla wszystkich” (Załącznik 1)
Rozmowa na temat opowiadania:
Co śniło się Frankowi?
O czym opowiadał Adzie?
Jak zachowywali się chłopcy?
Co zrobił ich kapitan?
Kim został Franek na meczu?
Co powiedzieli chłopcy Frankowi na pożegnanie?
Co będzie ćwiczył Franek?
Jak oceniacie zachowanie chłopców na początku, a jak potem, po rozmowie z kapitanem?
Wyjaśnienie pojęcia tolerancja:
Tolerancja oznacza cierpliwość i wyrozumiałość dla odmienności. Jest poszanowaniem cudzych uczuć, poglądów, upodobań, wierzeń, obyczajów i postępowania, choćby były całkowicie odmienne od własnych albo zupełnie z nimi sprzeczne. Współcześnie rozumiana tolerancja to szacunek dla wolności innych ludzi, ich myśli i opinii oraz sposobu życia.
Pytania:
Czy chłopcy byli tolerancyjni?
Czy znacie inne przypadki braku tolerancji? (Wyśmiewanie się z ludzi o innym kolorze skóry,
innego wyznania…).
Czy należy wyśmiewać się z kogoś, dlatego że jest gruby, jeździ na wózku…?
Dziecko za pomocą dotyku bada kształt swojej głowy, wypukłość nosa, uszu i policzków, ułożenie brwi itp.
Rodzic pyta:
Jaki kształt ma głowa?
Jakie są wasze włosy? (Proste, kręcone, miękkie…).
Wymieńcie części twarzy.
Popatrzcie na kolegę. Czy jest taki sam jak wy? Czy ma taki sam kolor oczu i włosów?
Zapoznanie ze sposobem wykonania pracy plastycznej Dzieci z całego świata.
Dla dziecka: kartka z narysowanymi kołami (o średnicy 15 cm), kwadraty (o boku długości 20 cm), wycięte z szarego papieru pakowego, klej, nożyczki, kredki.
Wycinanie kół.
Rysowanie na kołach oczu, nosa, ust (kształt jest uzależniony od koloru koła).
Przyklejanie kół na kwadracie z szarego papieru.
Dorysowywanie włosów w taki sposób, aby zarysować kredkami linię łączącą koło z papierem.
Wycinanie narysowanej głowy.
Wykonanie prac przez dziecko.
4. Karta pracy (Załącznik 2)
