1. Aktywne słuchanie wiersza Marii Konopnickiej pt. „Jaskółka”.
Podczas czytania wiersza, dzieci, na sygnał, naśladują odgłosy piskląt: pi, pi, pi.
Czarna jaskółeczka
do gniazdeczka leci.
- Pi! Pi! Pi! Pi!
- krzyczą głodne dzieci.
Czarna jaskółeczka
robaczki przynosi.
- Pi! Pi! Pi! Pi!
Każde o nie prosi.
Czarna jaskółeczka
karmi dziatki swoje.
- Pi! Pi! Pi! Pi!
- krzyczą wszystkie troje!
Czarna jaskółeczka
po muszki już leci.
- Pi! Pi! Pi! Pi!
- krzyczą głodne dzieci.
Rozmowa na temat wiersza:
- Dlaczego ptaki budują gniazda? (ptaki są jajorodne, czyli ich młode wykluwają się z jaj)
- Z czego ptaki budują gniazda? (ptaki budują gniazda wykorzystując trawę, gałązki, liście oraz igły z drzew, mech, porosty, bawełnę pajęczynę, kokony, sierść, pióra, nici i papier)
- Gdzie ptaki budują gniazda? (na drzewach, kominach, słupach, latarniach)
2. Zabawa badawcza „Co jajko ma w środku?”
Oglądanie jajka, potrząsanie nim, rozbijanie go. Poznanie budowy jajka - białko, żółtko i skorupka.
3. Oglądanie zdjęć ptasich piór, zapoznanie z ich budową (załącznik nr 1,2,3).
Zadaniem dziecka jest wyrażenie swoich spostrzeżeń na temat zdjęć przedstawiających pióra.
Wyjaśnienie: Pióro ptaka składa się z elastycznej osi oraz promyków, które od niej odchodzą z jednej i z drugiej strony, i nie łączą się ze sobą. Na skrzydłach ptaki mają pióra zwane lotkami, dzięki którym latają. Z ogona wyrastają pióra zwane sterówkami, które pozwalają ptakom utrzymać równowagę.
4. Odkrywanie litery „ł”: małej i wielkiej, drukowanej i pisanej (załącznik nr 4).
5. Pisanie po śladach litery „ł” małej i wielkiej pisanej (załącznik nr 5 – do wydruku).
6. Szukanie litery „ł” w podanych wyrazach i określanie pierwszej i ostatniej głoski w słowach:
Łodyga, ławka, łatka, sałata, mały, stoły, płatki, słowo, igła, łaciaty, ładowarka, łazienka, wałek, pałac, anioł, osioł, pył, tył, bałagan, materiał, tytuł.
8. Słuchanie piosenki: Wiosenne buziaki.
Link do piosenki: Wiosenne buziaki
Dzieci z rodzicami maszerują po pokoju w dowolnych kierunkach w rytm nagrania piosenki. Podczas refrenu podają sobie ręce w parach i tańczą w rytmie walczyka(do siebie od siebie).
