06 - 09.04.2021 DBAMY O ZDROWIE
Dziecko:
- rozpoznaje i nazywa literę ż: małą i wielką, drukowaną i pisaną
- pisze litery ż, Ż
- czyta sylaby, litery, tekst z poznanymi literami
- opowiada historyjkę
- uczestniczy w zabawach i ćwiczeniach: orientacyjno-porządkowych, szyi, bieżnych, z elementem czworakowania, równowagi
- czyta całościowy wyraz: mydło, brud, pasta, woda
- kreśli linie proste z góry na dół, od lewej do prawej
- wymienia artykuły, które można kupić w drogerii
- porównuje ceny artykułów kosmetycznych
- wybiera akcesoria do prania
- pierze ubranka zabawek
- układa zbiory ubrań zgodnie z zastosowaniem i szacuje ich wielkość
- wystukuje rytm piosenki na sprzętach użytku domowego
- wymienia elementy zdrowego odżywiania
- rozpoznaje i nazywa odczytuje wybrane rośliny - stokrotka
12 - 16.04.2021 DBAMY O ZIEMIĘ
Dziecko:
- wie, jak należy zachowywać się w lesie
- wie, dlaczego potrzebne są lasy
- wie, dlaczego należy dbać o Ziemię
- wie, że za pomocą zmysłów poznaje świat
- czyta, co robi przyjaciel przyrody
- projektuje oznakę przyjaciela przyrody
- uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych metodą R. Labana
- wie, że należy utrzymywać porządek wokół siebie, przedszkola
- reaguje ustalonym ruchem na sygnały dźwiękowe
- porusza się rytmicznie przy piosence
- śpiewa piosenkę Ochroń Ziemię
- wspólnie z kolegami rysuje piękny, zdrowy las
- ocenia zachowania dzieci przedstawionych na obrazkach względem przyrody
- segreguje guziki według jednej cechy, dwóch cech
- układa dowolną postać z guzikówwie, które zwierzęta wykluwają się z jajek
- segreguje śmieci
- sprząta z kolegami plac przedszkolny
- wie, co to jest recykling
19 – 23.04.2021 W ŚWIECIE TEATRU
Dziecko:
- rozpoznaje i nazywa literę h: małą i wielką, drukowaną i pisaną
- pisze litery h, H
- czyta sylaby, wyrazy, tekst z poznanymi literami
- wie, co to jest teatr
- wie, kiedy tworzy się cień
- uczestniczy w zabawach i ćwiczeniach: orientacyjno-porządkowych, rozwijających reakcję na sygnał, dużych grup mięśniowych, ramion i tułowia, rozwijających wyczucie ciała i przestrzeni, z elementem czworakowania
- rozpoznaje baśnie po ilustracjach, sylwetach bohaterów
- wie, na czym polega praca aktora
- odpowiada na pytania dotyczące opowiadania, układa własną melodię do podanego tekstu
- wykonuje pacynki do teatrzyku paluszkowego
- inscenizuje pacynkami tekst piosenki
- tworzy z tkanin i kolorowego papieru obraz W krainie smoków
- czyta zadania, rozwiązuje je i ilustruje
- uzupełnia luki w wyrazach odpowiednimi literami
- porównuje pojemność naczyń za pomocą wspólnej miarki
- wie, że płyny mierzymy w litrach
- dopasowuje nazwy do obrazków
- układa schematy i modele nazw obrazków, rysuje po prawej stronie karty te same wzory co po lewej stronie
- ogląda baśń w teatrze dla dzieci
- ilustruje wybrany fragment obejrzanej baśni
26 – 30.04.2021 W ŚWIECIE MUZYKI
Dziecko:
- wie, co to jest filharmonia
- rozpoznaje wybranych muzyków po instrumentach, na których grają
- maluje na tekturowym pudle nastrój utworu F. Chopina
- czyta sylaby, wyrazy, tekst z poznanymi literami
- uczestniczy w zabawach i ćwiczeniach: orientacyjno-porządkowych, dużych grup mięśniowych, bieżnych, z elementem skoku, równowagi
- gra cicho i głośno na wybranym instrumencie
- uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych z wykorzystaniem kubeczków po jogurtach, układa schematy i modele nazw instrumentów, nazywa muzyków grających na określonych instrumentach
- rozpoznaje gamę C-dur
- wie, jak odtwarzano muzykę dawniej, a jak robi się to obecnie
- wyznacza kierunki względem siebie, wykonuje prosty instrument perkusyjny
- aktywnie słucha muzyki poważnej
- dobiera zdania do obrazków
- wymienia nazwę aktualnego miesiąca
