1. Ćwiczenia ortofoniczne Odgłosy przyrody.
Dzieci powtarzają za Rodzicem: bzyczenie osy (bzzz, bzzz), odgłos wiatru (fiu, fiu), chód konia (kląskanie). Odgłosy mogą być powtarzane w różnych kombinacjach (np. odlot ptaków – śpiew ptaków – chód konia).
2. Zabawa relaksacyjna Odpoczynek na łonie natury.
Nagranie muzyki relaksacyjnej (odgłosy lasu i śpiew ptaków).
Link do muzyki: Odgłosy lasu i śpiew ptaków
Rodzic prosi, aby dzieci położyły się na plecach i posłuchały jego opowieści z zamkniętymi oczami (w tle słychać ciche dźwięki muzyki).
Postanowiliśmy wspólnie wybrać się do lasu. Spakowaliśmy nasze plecaki i dziarsko wyruszyliśmy przed siebie. Wsiedliśmy do pociągu, który zatrzymał się w małej miejscowości. Ponieważ dzień był słoneczny, zrobiliśmy sobie spacer. Po dotarciu na miejsce naszym oczom ukazała się piękna i cicha polana. Nie było tam nikogo. Słychać było tylko śpiew ptaków i szum drzew. Rozłożyliśmy koce i położyliśmy się na nich, obserwując, jak na niebie wolno przesuwają się chmury. Zasnęliśmy. Po jakimś czasie obudziło nas kapanie kropel deszczu. Szybko zebraliśmy nasze rzeczy i pobiegliśmy do pociągu, który zawiózł nas do naszej miejscowości. To była cudowna wyprawa!
Dzieci otwierają oczy i opowiadają o swoich wrażeniach (co słyszały, czy to było przyjemne). Mogą naśladować poszczególne etapy opowieści (np. pakowanie plecaka, spacer, leżenie na kocach, bieg).
3. Aktywne słuchanie piosenki „Wiosna” oraz nauka tańca:
Link do piosenki: Wiosna
4. Kończenie zdań typu: W parku można…
Rodzic wypowiada zdanie, a wybrane dziecko je kończy.
−W parku można…
−W lesie można...
−Na łące można…
5. Karty pracy – Rodzic czyta tekst, a dziecko pokazuje obrazki. (Załącznik 2)
