1) Słuchanie piosenki:
Link do piosenki Maszeruje wiosna
2) Zabawa: żaby i bociany.
Dzieci są bocianami, chodzą po łące wysoko unosząc kolana do góry, wystawiają złączone dłonie przed siebie i rytmicznie klaszczą wypowiadając rymowankę:
Kle, kle, kle, żabki mi się chce.
3) Jaka jest wiosna?
Rodzic wypowiada litery, a dziecko podaje określenie do wiosny rozpoczynające się na daną literę:
k – kolorowa
p – pachnąca
s – słoneczna
r – radosna
4) Szukamy rymów do wiosennych słów.
Rodzic wymienia słowa kojarzące się z wiosną, a dziecko szuka do nich rymów.
5) Zadania matematyczne: Motyle i kwiaty.
Liczmany, np.: klocki
- Pewnego dnia zakwitły na łące 2 stokrotki; następnego dnia zakwitły jeszcze 3. Ile stokrotek zakwitło na łące? - dziecko układa liczmany, przelicza i podaje odpowiedź.
- Na łące rosło 8 stokrotek. Dzieci zerwały 4 stokrotki. Ile stokrotek zostało?
- W słoneczny dzień nad łąką fruwały 4 motylki cytrynki. Za chwilę przyleciało jeszcze 6 motylków. Ile motylków fruwa teraz na łące?
- Na kwiatach siedziało 10 motylków cytrynków. 3 motylki odfrunęły. Ile motylków zostało na kwiatach?
6) Praca plastyczna: Motylek cytrynek.
a) można go wykonać robiąc wachlarz z kartki papieru.
b) zawiązując gąbkę do kąpieli
c) odbijając pomalowaną stopę prawą i lewą na kartce papieru, a w środku rysując trzon pisakiem/kredką/plasteliną.
fot. Praca plastyczna.pl
fot. Pomysłowe Smyki
fot. Praca plastyczna.pl
