Temat tygodnia : Baśnie, bajki, bajeczki
Termin realizacji : 4.02. – 8.02.2019 r.
1. O tym jak dobro zło zwycięża – słuchanie baśni S. Karaszewskiego „Złoty strumień”, z elementami zabaw dramowych. Dokonywanie oceny postępowania bohaterów literackich.
2. Odkrywanie litery G - rozwijanie umiejętności dokonywania analizy i syntezy słów o prostej budowie fonetycznej.
3. Zajęcia plastyczne – rozwijanie inwencji twórczej.
4. Na scenie teatru – słuchanie opowiadania A. Onichimowskiej „Teatrzyk” z elementami zabaw teatralnych. Wzbogacanie wiedzy na temat teatru.
5. Ćwiczenia gimnastyczne – rozwianie sprawności ruchowej.
6. Przygoda w krainie tajemnic – zajęcia matematyczne. Rozszerzanie zakresu liczenia. Wykorzystywanie ćwiczeń do orientacji przestrzennej.
7. Zajęcia umuzykalniające – słuchanie piosenki :Baśniowe postacie”.
8. Przygoda ze smokiem – historyjka obrazkowa. Rozwijanie zainteresowania literaturą dziecięcą. Rozwijanie myślenia przyczynowo – skutkowego.
9. Ćwiczenia gimnastyczne – rozwijanie sprawności fizycznej.
10. Z jakiej to jest baśni ? - rozwijanie zagadek. Budzenie zainteresowania literatura dziecięcą. Rozwijanie logicznego myślenia.
11. Zajęcia plastyczne – rozwijanie sprawności namulanej.
Temat tygodnia : Muzyka wokół nas
Termin realizacji : 11.02. – 15.02.2019 r.
1. Co to jest muzyka ? - rozmowa inspirowana wierszem A. Fręczak „Przedszkolna orkiestra”. Utrwalanie słów związanych z muzyką.
2. Odkrywanie litery W – rozwijanie umiejętności analizy i syntezy wyrazów o prostej budowie fonetycznej.
3. Zajęcia plastyczne – rozwijanie sprawności manualnej.
4. W filharmonii – rozmowy na podstawie obrazka. Zdobywanie wiedzy na temat filharmonii.
5. Ćwiczenia gimnastyczne - rozwijanie ogólnej sprawności ruchowej.
6. Mali kompozytorzy – zabawy inspirowane muzyką Fryderyka Chopina. Wzbogacanie wiedzy na temat wielkiego polskiego kompozytora.
7. Zajęcia umuzykalniające – instrumentalizacja piosenki „Mały muzyczny świat”
8. Hejnał w wieży Mareckiej – zajęcia matematyczne inspirowane opowiadaniem S. Karaszewskiego „Krakowskie historie. Nazywanie i rozróżnianie wybranych instrumentów.
9. Ćwiczenia gimnastyczne – rozwijanie sprawności fizycznej.
10. Gdzie mieszkaja nuty ? - zabawy dydaktyczne. Zdobywanie wiedzy na temat nut.
11. Zajęcia plastyczne – rozwijanie sprawności manualnych.
Temat tygodnia: Nie jesteśmy sami w kosmosie
Termin realizacji : 18.02. – 23.02.2019 r.
1. W układzie słonecznym – rozmowa inspirowana obrazkiem., połączona z zabawami badawczymi. Poznajemy obiekty i zjawiska występujące w kosmosie.
2. Odkrywanie litery P - rozwijanie umiejętności analizy i syntezy wyrazów o prostej budowie fonetycznej.
3. Zajęcia plastyczne – rozwijanie sprawności manualnych.
4. Ada i kosmita – zabawy inspirowane opowiadaniem S. Karaszewskiego „Uczulenie”. Nabywanie umiejętności skupiania uwagi na przekazie literackim. Utrwalanie znajomości kolejności planet w Układzie słonecznym.
5. Ćwiczenia gimnastyczne – rozwianie ogólnej sprawności ruchowej.
6. Goście z kosmosu – zabawy słownikowe. Rozwijanie mowy i myślenia przycznynowo – skutkowego.
7. Zajęcia umuzykalniające – nauka piosenki ‘Każdy chciałby być odkrywcą.
8. W obserwatorium astronomicznym – słuchanie wiersza I. R. Salach „W Toruniu żył Kopernik” w powiązaniu z zajęciami matematycznymi. Przyblizanie sylwetki wielkiego polskiego astronoma. Utrwalanie poznanych znaków matematycznych (=, -, +, <,>)
9. Ćwiczenia gimnastyczne – rozwijanie ogólnej sprawności ruchowej.
10. Spotkanie z ufoludkami – zabawy dydaktyczne. Kształtowanie wyobraźni i inwencji twórczej. Rozwijanie mowy.
11. Zajęcia plastyczne – rozwijanie sprawności manualnej.
Temat tygodnia : Projekt pieniądze
Termin realizacji : 25.02. – 01.03.2019 r.
1. Budowanie siatki pytań – Określanie, co interesuje dzieci i czego chcą się dowiedzieć o pieniądzach.
2. Poznajemy polskie pieniądze – zabawy badawcze. Zachęcanie do samodzielnego działania i dochodzenia do wniosków.
3. Jak powstają monety – wzbogacanie wiedzy na temat polskich monet.
4. Zajęcia plastyczne – rozwijanie sprawności manualnych.
5. Po co istnieją banki ? - rozumienie potrzeby oszczędzania.
6. Zajęcia umuzykalniające – nauka piosenki „Pieniądze”.
7. Złota kaczka – słuchanie legendy A. Oppmana. Rozwijanie umiejętności uważnego słuchania.
8. Robimy zakupy – zajęcia matematyczne. Nazywanie i klasyfikowanie produktów ze względu na miejsce ich zakupu. Rozwijanie umiejętności liczenia i posługiwania się pieniędzy.
9. Czego dowiedzieliśmy się o pieniądzach. Przedstawianie zdobytych podczas realizacji projektu wiadomości.
